当前，我省新冠肺炎疫情防控形势依然严峻，为确保“停课不停教、停课不停学”，切实做到疫情防控和教育教学工作两手抓、两不误，抚松县教育局科学谋划、精心安排、多措并举，着力推进全县各学校线上教学工作规范、有序、高效开展。当前，全县40所学校的线上教学工作正在顺利进行，共有3754名教师、23589名学生参与。
细化工作方案，夯实线上教学基础。线上教学工作启动前，抚松县教育局先后转发了《吉林省教育厅关于疫情防控期间中小学校开展网络教学的指导意见》《白山市疫情防控期间中小学校开展线上教育教学工作方案》，并结合省内疫情发展形势和县域实际制定下发《抚松县疫情防控期间中小学校开展线上教育教学工作方案》等相关文件，要求各学校严格按照“疫情防控为重、分析研判为先、分类施策为要”的工作要求，进一步完善线上教学工作方案，针对不同学段特点，制定差异化实施办法和措施，分学段灵活开展线上教育教学活动，充分发挥“互联网+教育”的作用，最大限度降低疫情对教育教学工作的影响，助力全县广大师生实现“停课不停教、停课不停学”。
转变教学模式，保障线上教学质量。各学校按照教学计划，积极组织教师开展线上集体备课，共建共享备课资源，积极研讨交流线上教学方式方法，加强教学环节设计，指导学生自主学习、有效学习，科学合理布置作业，及时进行反馈答疑。科学设定教学内容、时长，以在线答疑、心理辅导、指导课外阅读为主，适当增加自主学习类学习课程时间，确保学生居家学习期间教学进度“跟得上”，教学质量“不打折”。此外，县教师进修学校安排各学科教研员对辖区中小学校教师和学生在线学习活动进行指导、跟踪、服务和监督，推动各学校积极探索创新网络教学多样化有效形式，提高网络教学质量。
整合教育资源，拓宽线上教学渠道。通过互联网、数字电视、移动终端等媒介，为学生提供在线直播课堂、网络点播教学、在线开放课程（MOOC）、视频公开课（SPOC）等多种学习形式。在充分利用国家、省、市优质网络教学资源的同时，积极协调组织各学校开发开放本地网络教学资源。统筹安排全县广大教师通过教育部“教研网”“吉林省中小学教师研修网”“吉林教研”微信公众号等平台，积极开展“网络教研”活动，做好线上集体备课工作。同时，各学校充分运用集中和个性化教学相结合方式，对初三、高三学生重点加强日常学习监管、考前复习、考前辅导、应试准备指导、政策信息传达等工作。
加强家校共育，凝聚线上教学合力。充分利用各学校微信公众号、家长微信群、线上家长会等多种途径，以致家长一封信、微信推文和微视频等形式，及时向学生和家长推送各类心理健康教育信息，普及疫情防控、心理健康知识。同时，安排班主任及任课教师采取电话、微信、视频等方式，进行学生家访，掌握学生居家学习情况，指导解决学习生活中遇到的困难。引导家长积极配合学校工作，督促学生按时参加线上教学、完成作业，保持良好作息习惯，适当进行体育锻炼、适当开展劳动教育，控制电子产品使用时间，防止沉溺网络和电子游戏。
自开展线上教育教学起至恢复正常线下教育教学活动期间，抚松县教育局针对全县疫情防控工作实际，成立线上教学工作督查组，对以线上教学名义，违规组织超前授课、搭售商品、发布商业广告、借机收费等行为，按照有关规定从严查处，确保疫情期间线上教学工作全面有效实施，最大限度实现教学计划不缩水、教学标准不降低、教育教学活动全覆盖。
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